One Day Marath ONnn 4.0
26 октября 2024
Прокачайте свои преподавательские навыки на однодневном онлайн-марафоне от BKC Teacher Training Centre!
Вас ждет целый день, наполненный вдохновением и новыми идеями.
- Пять тренеров - методистов проведут для вас интерактивные семинары и поделятся своими секретами мастерства.
- Вы погрузитесь в самые сложные и интересные аспекты методики преподавания английского как иностранного.
- Вы не просто услышите теорию — вы получите практические инструменты и идеи, которые сможете сразу же применить на практике!
- А в завершение дня вас ждет захватывающая сессия о том, как искусственный интеллект может стать вашим надежным помощником в обучении. Узнайте, как использовать ИИ для развития навыков ваших учеников и сделайте обучение еще более увлекательным!
Не упустите шанс прокачать свои умения и навыки, встретить единомышленников и зарядиться энергией на весь учебный год!
Спикеры марафона
Преподавание - это забег на длинную дистанцию всей жизни. А брать рекорды намного легче, когда международные чемпионы сами протягивают вам свою эстафетную палочку в виде опыта и ускорения.
Вам стоит лишь протянуть руку в ответ!
Вам стоит лишь протянуть руку в ответ!
Назад
программа
марафона
Anka Zapart
The Boredom and the Magic!
Developing Literacy Skills in Primary EFL
There are about one million reasons why learning to read and write is so challenging. It is repetitive, it requires focus, attention to detail, some physical work and it takes an absolute forever before you move on from your first Aa (or your first satpin) to feeling like a confident reader and writer.
Can we go on without reading? Of course NOT. We have to be the patient and understanding adults who trust the process and wait for the magic to happen. In this session we are going to look at some of the problems and solutions related to developing literacy skills beyond phonics and 'a is for apple'.
The Boredom and the Magic!
Developing Literacy Skills in Primary EFL
There are about one million reasons why learning to read and write is so challenging. It is repetitive, it requires focus, attention to detail, some physical work and it takes an absolute forever before you move on from your first Aa (or your first satpin) to feeling like a confident reader and writer.
Can we go on without reading? Of course NOT. We have to be the patient and understanding adults who trust the process and wait for the magic to happen. In this session we are going to look at some of the problems and solutions related to developing literacy skills beyond phonics and 'a is for apple'.
Olga Connolly
Listening: linking skills development and pronunciation
Students generally find listening the most difficult of the four skills. It is because when people are speaking English at natural speed, they are using all sorts of pronunciation features that make their speech sound different from what students expect when they see written English text.
Therefore, understanding pronunciation features and then training the ear to decode authentic speech are the fundamental steps in helping learners progress in listening comprehension. These two aspects of listening are exactly the focuses of my session, and we will look at a number of practical examples of how to implement listening training with students.
Listening: linking skills development and pronunciation
Students generally find listening the most difficult of the four skills. It is because when people are speaking English at natural speed, they are using all sorts of pronunciation features that make their speech sound different from what students expect when they see written English text.
Therefore, understanding pronunciation features and then training the ear to decode authentic speech are the fundamental steps in helping learners progress in listening comprehension. These two aspects of listening are exactly the focuses of my session, and we will look at a number of practical examples of how to implement listening training with students.
Raul Pope Farguell
Ensuring Accuracy and Fluency in Speaking Tasks
In communicative language teaching, we often talk about working on either fluency or accuracy when we get students to generate language, but are they really so mutually exclusive? Can we really have one without the other?
In this talk, I will explore the essentials needed for successful speaking tasks. The focus will be on establishing the difference between accuracy and fluency, the various elements that make up being able to speak fluently and accurately, before showing where they meet. We will then go through frameworks and tasks that allow us, or more properly our students, achieve both these seemingly different goals.
Ensuring Accuracy and Fluency in Speaking Tasks
In communicative language teaching, we often talk about working on either fluency or accuracy when we get students to generate language, but are they really so mutually exclusive? Can we really have one without the other?
In this talk, I will explore the essentials needed for successful speaking tasks. The focus will be on establishing the difference between accuracy and fluency, the various elements that make up being able to speak fluently and accurately, before showing where they meet. We will then go through frameworks and tasks that allow us, or more properly our students, achieve both these seemingly different goals.
Anna Kashcheeva
Empowering Learners by Giving Useful Feedback on Writing
Giving feedback on writing is essential, but collecting information about learner’s written responses, and balancing feedback to include encouragement and constructive criticism can be a daunting task for many teachers. This is complicated further becauuse tend to choose feedback techniques based on our teaching beliefs and preferences, but it is crucial to prioritize learner needs.
In this workshop, we’ll explore the purpose and focus of feedback, discuss some benefits of the humanistic methods and examine how establishing clear assessment criteria can help us evaluate student responses effectively and cater to their individual needs.
Empowering Learners by Giving Useful Feedback on Writing
Giving feedback on writing is essential, but collecting information about learner’s written responses, and balancing feedback to include encouragement and constructive criticism can be a daunting task for many teachers. This is complicated further becauuse tend to choose feedback techniques based on our teaching beliefs and preferences, but it is crucial to prioritize learner needs.
In this workshop, we’ll explore the purpose and focus of feedback, discuss some benefits of the humanistic methods and examine how establishing clear assessment criteria can help us evaluate student responses effectively and cater to their individual needs.
Heather Belgorodtseva
Harnessing the power of AI in the classroom
Talk about Artificial Intelligence (AI) and what it can do for language learning is hard to ignore. Will it help students, by providing new opportunities for exposure and practice? Or will it hinder them, as they become dependent on AI instead of learning crucial skills themselves? Will it (whisper it) replace teachers altogether?
In this session we will discuss how we can support students in constructive rather than destructive use of AI tools to foster all four skills, and explore practical activities for the language learning classroom which provide engaging but purposeful fun, making the most of this new technology.
Harnessing the power of AI in the classroom
Talk about Artificial Intelligence (AI) and what it can do for language learning is hard to ignore. Will it help students, by providing new opportunities for exposure and practice? Or will it hinder them, as they become dependent on AI instead of learning crucial skills themselves? Will it (whisper it) replace teachers altogether?
In this session we will discuss how we can support students in constructive rather than destructive use of AI tools to foster all four skills, and explore practical activities for the language learning classroom which provide engaging but purposeful fun, making the most of this new technology.
ДЛЯ КОГО
Преподаватель английского языка
Вы сможете более эффективно обучать студентов. Мотивированные ученики будут выбирать именно вас!
Методист
Вы получите полезные идеи и практики от ведущих экспертов из первых уст.
Владелец или директор языковой школы
Вы будете на шаг впереди других! А сотрудники будут благодарны такому руководителю!
Выбери свою дистанцию
До старта марафона осталось
Дни
Часы
Минуты
Секунды
Акция для школ И ВУЗОВ
17 500 р.
для 3 слушателей
+ видеозапись
Всего за 17 500 р. вы получаете доступ для трех участников к нашему захватывающему событию, включая видеозапись!
выгода 5000 р.
что вас ждет на марафоне
Уникальные спикеры
Практикующие преподаватели готовы поделиться опытом и идеями, которые реально использовать в работе и увидеть результат.
Программа
Конкретные инструменты, авторские методики мировых экспертов - все это точно пополнит профессиональную копилку.
Квалификация
Электронный сертификат участника от BKC-IH Teacher Training Centre.
Для каждого
Многие начинают преподавать английский, зная язык, но не обладая педагогическими навыками. Программа марафона выстроена так, что подойдет как профессионалам, которые смогут подтянуть свои hard-skills,
так и начинающим, которые освоят педагогические навыки, чтобы сделать английский делом своей жизни
так и начинающим, которые освоят педагогические навыки, чтобы сделать английский делом своей жизни
Вклад в карьеру
Полученные знания помогут расширить базу учеников, улучшить их успехи в учебе, повысить конкурентное преимущество при собеседовании на желаемые должность и место работы. А также перейти во фриланс, чтобы иметь возможность путешествовать без отрыва от работы
Удобный доступ
За один день вы получите массу новой информации и возможность прокачать свои навыки.
25+
лет опыта и международного сотрудничества
У нас обучаются
ПЕРВЫЙ
в России центр, аккредитованный международным сообществом
5
известных спикеров
Записаться на One Day Marathon для преподавателей английского
Оставьте свои контакты и мы свяжемся с вами.
Нажимая на кнопку, Вы даете согласие на обработку своих персональных данных.
Онлайн-марафон
для преподавателей английского
для преподавателей английского
Оставьте свои контакты и мы свяжемся с вами.
Нажимая на кнопку, Вы даете согласие на обработку своих персональных данных.
Онлайн-марафон
для преподавателей английского
для преподавателей английского
Оставьте свои контакты и мы свяжемся с вами.
Нажимая на кнопку, Вы даете согласие на обработку своих персональных данных.
ЕСЛИ ОСТАЛИСЬ
ВОПРОСЫ
ВОПРОСЫ
Если у вас остались вопросы, вы можете связаться с нами, заполнив форму ниже. Мы всегда рады помочь и постараемся ответить на ваши запросы в кратчайшие сроки.
© 2024 Сеть школ иностранных языков BKC-IH
